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如何让孩子的学习充满动力?
作者:管理员    发布于:2018-11-13 16:54:50    文字:【】【】【
摘要:孩子成长过程中所所需要的成长养分包括孩子做人方面的教育,孩子学科方面的教育,所谓比较流行的“两条腿”走路。孩子学科方面的教育无疑是学校的强项,也是学校给孩子的最好的资源。孩子做人方面的教育更多的则是来自家庭,这就是所谓的家庭教育,做人方面的教育除了包括孩子与自己,与他人和与环境的关系外,更多表现在孩子的习惯的养成。

作者:高士领

临近期中考试了,昨天接女儿回家的路上,她异常兴奋,因为她和另外一个同学约好一定要达到什么样的目标,我能感觉她为目标而冲刺的动力是非常强大的,从内心里,我感觉很欣慰。

所有这一切,作为家长,我是非常感恩她所在的学校-上海桃李园实验学校,这所学校确实像她的名字一样,在潜移默化的对孩子凝聚成非常正面的影响,就举个简单例子来说,我女儿所在的班级六(5)班,他们班主任老师为了带动全班孩子可以全面的进步,为孩子们动了很多心思,比如在班级里开展小组PK的活动,这个活动让班级里的孩子形成一个“你追我赶”的学习氛围。每次我接孩子回家的路上,孩子都会给我讲团队PK的一些有趣的事情,说明孩子已经乐在其中。
孩子进入一所好的学校,老师的各种举措非常关键,但是作为家长,如何配合老师,最后让学校的付出落实在孩子的成长上,让学校的资源为孩子的成长做最大的发挥,这是每位家长都应该思考的。有句话说得很好,家长1%的改变,会带来孩子99%的改变。作为一个孩子的家长,我想分享下我自己的做法,如何让孩子的学习充满动力。

首先,做到以“不管”的心态去“管理”孩子。我们很多家长慢慢地都认可家庭教育的重要性,家长的“监督”对孩子成长的关键,包括我自己也非常认同,于是自己开始研究家庭教育,开始学习家庭教育的各种知识,于是就是开始不停的“管理”孩子,看到孩子的缺点总要矫正一番,时间长了,孩子慢慢感觉到来自父母的“唠叨”,这种“管”的心态导致孩子的压力非常之大。孩子在学校已经非常辛苦,再加上来自家庭的管教,自然感觉身心疲惫,久而久之会出现所谓的“逆反”。

其实,深入思考一下,孩子成长过程中所所需要的成长养分包括孩子做人方面的教育,孩子学科方面的教育,所谓比较流行的“两条腿”走路。孩子学科方面的教育无疑是学校的强项,也是学校给孩子的最好的资源。孩子做人方面的教育更多的则是来自家庭,这就是所谓的家庭教育,做人方面的教育除了包括孩子与自己,与他人和与环境的关系外,更多表现在孩子的习惯的养成。

所有这些孩子的“做人教育”都应该来自于家长的言传身教,而非“唠叨”式的教育。比如,有为家长告诉我她的孩子沉迷手机游戏,说孩子没有自制力,但是这位家长同时也告诉我她自己本身也抵挡不住手机游戏的诱惑,这样的情况下,作为家长,不停地“唠叨”孩子不要玩游戏,就会显得语言的苍白无力。

所以,所谓家长“不管”,其实是家长首先管理好自身,做到“知行合一”,而不要去一味的 “管”孩子。这就是以“不管”的心态“管”孩子。这样才会带来,家长1%改变,孩子99%改变的效果。

再次,作为家长还是需要了解一些基本的教育知识,才可以很好的配合学校的教育。孩子成长过程中,家长是孩子的启蒙老师,家庭教育决定着孩子的心智模式和很多习惯的养成,学校让孩子获得更专业和科学的成长。作为家长,即使不能给孩子带来非常大的影响,至少应该保证孩子可以天天快乐的去学校,在家里可以为孩子营造一个轻松完成作业的环境。这就是教育中的“两层楼”理论,第一层楼是学会与孩子处理好亲子关系,第二层楼是学会基本的教育原理,去引领孩子的成长,关于这点,是见仁见智的,这里不作过多的论述。

最后,作为家长应该力所能及,为孩子的学习提供一些学习方法,和提供力所能及的学习资源。很多家长抱怨孩子的成绩不好,甚至开始指责孩子。针对这样的家长,我只想问一句话:“如果您的孩子不会游泳,您会直接把孩子扔进游泳池吗?”显然是不会的,其实学习也是一样的,作为家长从来没有训练孩子的学习方法,也没有给过正确的引导,凭什么要求孩子一定成绩好呢?

以上是我的一些分享,希望可以给大家带来一点点的启发,每个孩子都是独特的自己,希望每个父母都可以找出自己独特的方式让孩子成长路上充满爱的阳光。

高士领

上海咸领教育创始人

高级家庭教育讲师

剑桥外教口语专家

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